jueves, 3 de febrero de 2011

Deconstruyendo el concepto de Aprendizaje

Creo que para trascender un poco el trabajo simple que se impulsa desde los usos de las TIC en la escuela, hace falta un paquete de reflexiones que sustenten la afortunada complementariedad que hay entre las TIC y los nuevos enfoques de la teoría educativa y pedagógica. Por esta razón expongo ante ustedes un aporte que busca encontrar amigos para una manera distinta de abordar la discusión sobre el aprendizaje.
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https://docs.google.com/document/d/1-IjeZdePeKaJJrRXbYkyWku6IO-cRkzy1eCYzu2g_4g/edit?hl=es#

jrios

Amigos en el papel

  • BARBERO; Jesús Martín. La Educación desde la comunicación. " La comunicación se carga de una significación política irrecusable al des-cubrir los multiples rostros de la "violencia Símbólica" (P, Bourdieu y J. Passeron:1970) añadía a la otra, la del hambre y la exclusión social." p29
  • BAUMAN; Zygmunt. La Globalización. " Los procesos de Globalización, que amplian las libertades para algunos, aparecen como un destino cruel e indeseado para los demás"